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《第2课精美的报刊》集体备课教案优质课下载
2、能力目标：使学生明确壁报编排设计的意义和作用，引发其设计实践的 兴趣和愿望。发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。
3、情感目标：通过报刊设计制作的学习，培养其热爱校园文化生活的情感和同学之间良好合作的精神。
教学重点：掌握壁报设计的基本知识、技巧、方法
教学难点：壁报版面设计创意
课前准备：
教师准备教具：自制PPT课件，报刊图片及资源，多媒体教学系统。
学生准备学具：收集各类信息资料、纸、铅笔、水彩笔等用具。
主要教学方法：欣赏、多媒体、探究、设计
教学过程：
一、情境导入：
1、提问“同学们谁有办过班级里的黑板报？” “同学们自己喜欢的报刊是？为什么喜欢？它吸引你的地方是什么？”
学生回答
师：今天就让我们来一起学习精美的报刊（PPT课件）
二、新授：
1、多媒体播放欣赏各种壁报引导学生分组讨论：什么是壁报?为什么要办壁报(意义何在？)壁报在校园文化生活中的作用是什么?
2、师生共同归纳以上问题的答案：壁报是在墙壁上开辟的信息传递媒 体，它是用图文并茂的艺术形式呈现。办壁报的意义在于拓展、延伸课堂所学文化知识，丰富信息范围，扩大信息量。办壁报的活动过程，可使我们学会搜集和整理信息，学会将信息以艺术的形式传达出来 ，并可通过 大家的相互合作，加强团结，增进友谊。
3、引导学生讨论回答：什么是版式？（看课本25页）
师：是在一个版面空间里，遵循美的形式法则，将与主题相关的文字、图形、色彩视觉元素进行有机的排列组合，使其产生感官上的美感。
4、（播放PPT课件）版式设计涉及的范围有哪些？
引导学生回答
师：报纸、网页、招贴画、挂历、宣传展板、唱片、宣传册、黑板报等（多媒体播放图片更直观，调动学生积极性）
5、指导学生进行版面设计练习。
指导要点：
(1)壁报版面设计遵循的原则——
①对称与均衡（均衡的形态设计让人产生视觉与心理上的宁静和谐之美，对称图形具有单纯、简洁的美感，两者有机结合起来）