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人教2011课标版《第2课精美的报刊》最新教案优质课下载
学习形象化字体创意的方法和规律，并且运用一定的方法进行创意设计。
过程与方法：通过对生活中美术字体的搜集与欣赏，分析文字的含义，联系文字与图片，尝试对文字进行创意表现。
情感、态度与价值观：了解生活中设计无处不在，充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。
从设计和创意美术字的过程中，发展形象思维，体会创造的乐趣。
教学重点：运用形象化表现的方法进行文字创意。
教学难点：对文字进行创意设计时要做到个性鲜明、易懂耐看、符合使用目的、富有时代感。
教学过程：
教学环节教师活动学生活动教学说明
引导阶段
发展阶段
深入阶段
实践阶段
展示评价阶段
拓展
欣赏生活中美术字
引导学生感知对比书写体和美术字体的区别
认识这些美术字
创意字体：有图案意味或装饰意味的字体
导入课题：《有创意的字》
我们一起来分析，它们是怎么变得有趣的。
虎 豹 荷、、、、、
讲解形象化字体设计的知识。
书写美术字，展示美术字的书写方法和过程。
请同学到黑板书写美术字
观察那些同学用到了对的书写方法，及时表扬