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七年级上册（2012年6月第1版）《第2课精美的报刊》精品教案优质课下载
教学目标
知识与技能：通过学习了解报刊的知识，学生掌握学习了版式设计的基本法则及版式设计元素。
过程与方法：激起学生设计实践的兴趣和愿望。发展学生的形象思维，运用废弃的旧杂志并以小组合作的方式制作一幅精美的报刊设计。
情感、态度和价值观：通过报刊设计制作的学习，培养其热爱校园文化生活的情感和同学之间良好合作的精神。
教学重难点
教学重点：掌握版式设计的基本知识、技巧、方法?。
教学难点：运用所学知识结合创意制作一幅精美的版式设计。
教学准备
版式设计的图片、POP字体板书、希沃课件、剪刀、马克笔、旧杂志、双面胶等。
教学过程
、游戏导入新课
以小组竞赛猜谜的方式导入新课，激起学生学习兴趣，活跃课堂氛围。
今天老师将你们分为了6个组，以小组竞赛的方式来完成本节课的内容，在上课的过程当中回答问题最积极的小组在制作环节中可以获得一个优先选择权，每一次回答问题的同学都可以为本组赢得一分！在你们的桌面上，会看到一张桃红色的纸，先别急着打开它，纸的里面写了一句话，而这6句话都是在描述同一件物品，我们按照顺序先让1、2、3、4组的同学打开这张纸，并大声念出里面的内容，我们来看看哪个小组的同学最快猜出这个神秘物品是什么！
引出课题《精美的报刊》
、概念探索，引导领悟
通过文字阅读学习版式的基本概念。
出示9张版式设计并打乱顺序，学生仔细观察根据其特点将其归类并说一说为什么你会这样归类。
对称与均衡：以左右或上下的对称方式进行设计，其设计给我们带来了一种平衡美。
空白与疏密：密集和稀疏在同一版面形成强烈的对比突出主题。
比例与分割：是最为常见，也是较为规整的版式设计。
（三）、小组讨论，深入探究
导语：现在我们学习到了版式的基本设计原则，那在我们的版式设计中会涉及到哪些元素呢？
我们来看看这张版式设计 说一说你看到了什么？
A图片 （插图、底图）
B文字（栏目标题、主标题、副标题、正文）