人教2011课标版《第2课精美的报刊》新课标优质课教案设计

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求教学目标

（1）了解手抄报的艺术特征、制作意义、实用价值；

（2）掌握手抄报制作的方法和步骤；

（3） 感受手抄报的形式美和动手制作的乐趣。

教学重点：??掌握手抄报制作的方法和步骤。

教学难点：结合手抄报制作的方法和步骤，设计出版式新颖、内容丰富、装饰精美的手抄报作品。

教学准备：

教师准备——手抄报作品若干、多媒体课件；

学生准备——铅笔、尺子、绘画纸、色彩工具、文字资料等。

直

观

导

入

一、组织教学

检查学生工具准备情况

二、课程导入

出示手抄报作品，引出手抄报的特点和意义。

（1）特点：“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊， 但是每一份手抄报的后面都包含着编者的 辛勤劳动和聪颖的智慧。

（2）意义：是培养学生分析综合能力的体现，对培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。

过

程

论

练

作

品