人教2011课标版《第2课精美的报刊》优质课教案下载

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七年级学生对版式设计了解不足，从而在学习应用设计中存在手足无措之感，本课通过对版式设计形式美原则的学习，激发学生的探究欲望和动力，培养学生平面设计的能力。

三、教学目标：

1、知识与技能：使学生明确版式编排设计的意义和作用，引发其设计实践的 兴趣和愿望。

2、过程与方法：了解设计的形式美法则，加强审美意识，提高设计水平。

3、情感态度和价值观：使学生了解壁报总体设计构思的过程。通过 大家的相互合作，增进同学间友谊。

四、教学重难点：

1、重点：了解版式设计的基本概念及制作过程。

2、难点：了解版式设计的形式美法则，并能够运用。

五、教学方法：

教授法 比较法 演示法

六、教学过程：

（一）、引导阶段：

欣赏一幅版式设计图片。

提问：什么是版式设计? 教师阐释版式设计概念导入本课的教学。

（二）、发展阶段：

1、课件展示版式设计的形式美几大法则。

引导学生相互交流、共同分析课件课本信息资料。

2、什么是壁报？

壁报的含义意义及作用。

3、设计壁报

a、壁报的要素：刊名、报头、栏目、信息文章、插图、尾花等；

b、确立报头位置；

C、确定栏目的数量和形式，制定各栏目的块面空间;

d、安排文章、插图的位置， 确定其所占块面的形状和大概面积。

根据壁报面积的大小、所选文章的篇幅、篇数及图的数量和大小，在纸上粗略画出壁