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七年级上册(2012年6月第1版)《第2课设计我们的校园》最新教案优质课下载
教学目标:
? 知识与技能:了解雕塑艺术对校园空间文化塑造的意义和作用及立体造型设计制作方法与过程。?
过程和方法:学习校园雕塑作品的设计应与校园整体环境相协调,符合审美要求,开拓学生的三维立体想象空间,训练立体造型的创意和动手制作能力。?
情感、态度和价值观:培养学生热爱生活、学习环境及学校的情感,培养学生的团队合作意识和综合运用多领域知识的能力。
?教学重点:?
建筑与雕塑艺术的关系及立体造型设计与制作的基本方法。
?教学难点:
?校园雕塑艺术作品的设计与校园空间文化塑造的协调。
教学方法:
讲授、演示、示范、分析、练习为主
教学准备:?
教具:多媒体课件、色卡、铅笔、剪刀、尺子、圆规等。
? 学具:色卡、铅笔、剪刀、尺子、圆规等。
?教学过程:
?一、组织教学
二、导入新课
? 多媒体展示校园环境图片。
让学生感受校园的美景。激发学生的兴趣。
导入课题:
板书:《设计我们的校园——校园雕塑设计》
三、讲授新课
(一)、观察与思考
欣赏了优美校园图,自己学校的校园环境成功的地方和不成功的地方都有哪些?
比如:缺少雕塑、壁画等美化环境的艺术品……
学生讨论回答