《第2课营造艺术的情趣和意境》优质课教案设计

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2、以独立创意和小组讨论合作一静一动相结合的方式，完成招贴作品。

情感态度和价值观：学生感受创意思路带来的乐趣，初步体会创意的魅力；建立起独立创意的自信，在轻松、愉悦、积极的情感体验中，探究知识，提高审美品味和创作能力，从而建立对美术课程的长久兴趣，增添生活情趣；培养学生关注社会生活，融入生活，逐渐形成他们较主动的社会意识。

教学重难点：

重点：本课教学内容涉及设计、应用学习领域。主要是让学生更多地接触实际事物和具体环境，发展学生的想象能力。

难点：要能通过简单的形象语言表达艺术主题，发挥招贴画的宣传作用。

教学方法：

讲授法、演示法、讨论法

教具准备：

课本、多媒体课件、各种海报及海报应用图片、影视资料、水粉颜料、剪刀、彩纸等。

教学过程：

1、引导阶段

①话：七月一日是个特殊的日子……

（中国共产党建党90周年）我们能做些什么呢？

②揭题：我们宣传的最好形式是制作海报，也就是广告，并将它展示在各个公共场合。我们把这种画称为招贴画。

③板书：吸引人的招贴画。

2、讲授新课

（一）、（我们要学习宣传，制作招贴画，首先来认识一下招贴画）

分组讨论并出示问题：（学生自学、交流学习）

什么是招贴画？它有什么作用？招贴画有些什么类型？

1、什么是招贴，有什么作用：

招贴又名“海报”或“宣传画”，属于户外广告。它分布在各街道、影剧院、展览会、商业闹区、车站、码头、公园等公共场所，是一种能够起到广告、宣传、警示作用的图文并茂的平面设计作品。国外也称之为“瞬间”的街头艺术。

2、招贴的种类：

1）、文化招贴：读书节

2）、商业招贴：汽车广告手机广告招贴可乐广告

3）、公益招贴：禁烟公益招贴反腐倡廉保护沿海水土公益