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《第1课色彩的魅力》集体备课教案优质课下载
2、通过游戏活动，引导学生学会将色彩配置运用于生活中。
3、通过了解色彩配置，让学生感知色彩在中国艺术品中的运用、认识其独特艺术魅力。
教学重点：
认识色彩、学会色彩基本知识和搭配方法。
教学难点：
能自由运用色彩搭配完成作品。
教具准备：
教师—多媒体、色彩配置图、图片。
学生—色彩颜料、画笔。
教学过程
一、欣赏导入
1、多媒体展示图片，请学生说说欣赏感受。
2、师：我们生活在一个色彩缤纷的世界里，色彩不仅能愉悦我们的视觉，更能触动我们的心灵，本课我将带领同学们进入色彩的世界，学习色彩常识，体验色彩的表现力，感受色彩的魅力。
3、出示课题。
【设计意图】从学生喜欢的颜色入手，有利于激发学生的学生兴趣。保护学生对视觉感知的差异。让学生初步感知色彩的对比性。
二、 观察分析
1、展示色相环，师：你认识他们吗？列举自己喜欢的色彩，说出颜色所象征的情感。 （色相）
2、色彩的冷暖。（色性）
3．介绍三原色。
实验一：
每小组用三原色进行调色，并汇报结果。
4、三间色。（两种原色相调和所产生的颜色。）
5、色彩的纯度。（色的饱和度。）
6、色彩的明度。（色的明暗、深浅程度。）
实验二：