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人教2011课标版《第1课色彩的魅力》新课标教案优质课下载
重难点：
了解色彩基础知识，体验大自然的色彩及色调给人的感受。运用色彩来表现不同的情感，用色彩的情感特征进行大胆表现。
教学准备：
色彩丰富的图片、色相环教具、多媒体课件.红、黄、蓝三种颜料。
教学过程：
引导阶段
放映《五星红旗》视频），激发学生对色彩的兴趣，导入新课：色彩的魅力（板书）
学习目标：
1了解色彩基础知识2体验感受色彩3尝试运用色彩来描写不同的情感（板书）
发展认知阶段
三原色 红黄蓝 三间色 绿橙紫 极色：黑白
对比色 类似色（色相环教具演示）
色彩的三要素：色相（颜色的相貌） 明度（色的明暗深浅的程度，更亮或更暗的颜色调和提高降低明度） 纯度（颜色调和后纯度降低）
播放一组图片，让学生观察室类似色还是对比色的图片（强化学生对色彩知识的掌握）
认知巩固阶段
体验感受色彩: 通过色彩搭配小实验让学生直观的了解有关三原色、三间色、色彩三要素（了解学生对色彩常识的掌握情况）
色彩的情感表达;
生活中的色彩
绘画中的色彩
味觉中的色彩
音乐中的色彩
色调：暖色调：红黄橙（进色） 冷色调：蓝紫青（退色） 中间色调：绿
让学生了解色调的冷暖进退。
学生活动
根据所学知识，让学生针对课本12页中表现活力、压抑、修养、遥远、寒冷、温暖的六福画，分六个组进行探究讨论合作学习，为什么画面的色彩给人这样的心理感受？