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《第1课凝练的视觉符号》最新教案优质课下载
2．能力目标：结合校园生活，设计学校、班级、运动会标志，了解设计流程。
3．情感、态度、价值观：基本掌握标志设计的创意方法，并通过创作和交流，提高合作能力和实践能力。
教学重点难点
重点：标志设计的原则和方法。
难点：在理解标志特征的基础上进行校园、班级、运动会标志设计。
教学过程：
一、导入新课
标志的概念?
标志：用一种图形和文字代表另一种事物的符号.
标志是象征性的视觉语言，它的特征是有直观生动，易于识别和记忆。
二、标志的类别
这些图形分别代表什么?
它们有什么含意吗？
1、标志主要分为商业性标志和非商业性标志两大类。它们的表现形态一般采用具象、抽象、数字、文字、字母或综合的形式，设计上要求简洁明了，通俗易懂。
2、从用途上分（展示图片）
政治、文化和体育性标志
经济和商业性标志
公共服务性标志
三、标志的设计表现手法分
A. 具象型标志
B. 抽象型标志
C. 汉字型标志
D. 字母型标志
E. 数字型标志
F. 综合型标志