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《第2课亲切的使者》新课标教案优质课下载
“设计、应用”学习领域的内容。根据本课前后的教学内容，确定本节课在整体的知识结构中起着承前启后的作用。
（2）教学内容
本课主要是让学生认识什么是吉祥物，了解吉祥物的特征，初步掌握吉祥物的设计方法。并能够把对吉祥物的认识大胆的表现出来。
二、教学目标
教学目标的设定主要从学生的角度出发，同时又要结合教材的人文与科技的特色。
我把教学目标分为三个维度来进行阐述。
（1）知识目标：让学生了解一些著名的吉祥物，了解它们的造型、色彩、年代、国度、代表哪个活动。（知识目标的设定主要是让学生对吉祥物有一个初步的了解 ）
（2） 方法目标：
a通过对吉祥物设计的探究活动，提高学生的合作交流能力。（通过学生分组合作设计吉祥物草图来实现这一目标）
b通过吉祥物的制作来提高学生的实践操作能力和小组协作能力
（3）情感目标：通过学习和制作吉祥物，引导学生树立正确的审美观念，培养学生热爱生活的积极态度。
三、教学重难点
教学重点：吉祥物的特征，吉祥物的构思
教学难点：吉祥物的创作构思（吉祥物的创作构思是本节课非常重要的环节，它决定了学生作品的质量和品位，我在本课给大家展示大量的资料，逐步引导拓展学生的思路，使学生能够制作一个简单的吉祥物，所以我把吉祥物的构思这一环节作为难点）
四、教学方法
本课采用的教学方法有讲授法、引导法、问答法。
五、教学过程
我是依据美术课程标准的理念来组织课堂教学的，我的教学过程设置如下：
导入新课—讲授新课—学生练习—作业展示—小结。
教学过程如下：
第一环节
通过欣赏一段2008年北京奥运会吉祥物
的视频，引出今天的课题—吉祥物的设计
板书：吉祥物的设计
请学生讨论吉祥物的定义：