人教2011课标版《第2课亲切的使者》精品优质课教案设计

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应知：熟悉部分著名吉祥物，了解他们的造型，色彩和年代。国度代表哪个重要活动。?

应会：能自选媒体，自定手段设计，制作一个自己喜欢的吉祥物，通过以上知识和技能学习，培养学生关心社会，热爱生活，健康向上的情感与态度以及个人审美取向的形象表达能力和创新能力。

教学重点：

吉祥物的重要作用

中国吉祥物的民族化、世界化?

教法设计?

1?、本课充分利用多媒体提供大量优秀作品，以学生直观感性为主，教师进行引导，充当“导演”。?

2?、在教学中，教师要富于激情，注意眼神交流，寻探语气的应用，激发学生的积极性，并采用轻音乐和谐课堂气氛，使学生在轻松愉悦中学习。?

3?、鼓励学生自己设计作品，并展示作品，谈思路，充分培养学生创新能力，发挥学生个性。?

学法指导?

充分调动学生学习积极性，多看、多想、积极参与，进行批判性思维，师生共同探究学习，充分体现学生的主体地位。?

设课背景： 动画在半个多世纪里迅猛发展，现在已不仅是一种满足人们精神文化生活的产品。这个没有能源消耗没有污染的动画产业，早已经成为发达国家的重要支柱产业。2002年，全球动画产业的产值是268亿美元，2003年预计是310亿美元。韩国和日本的动画产业的产值都超过了汽车业。在韩国，深深感受到韩国人对动画的热爱，动画已经渗透到了韩国社会的方方面面。中国的动画业，也曾经辉煌过一段，我们有过《大闹天宫》、《三个和尚》、《牧笛》、《小蝌蚪找妈妈》等许多好作品。但遗憾的是，我们在80年代以后就有点儿落伍了，现在我国的动画产业与发达国家相比是大大地落后了。不过客观地讲，中国还是一个非常有潜力的市场，动画业现在已经被全世界看好，被称为是21世纪最有希望的朝阳产业。

教学环节：

一、组织教学：检查学具准备情况

二、复习：（承上启下，为新课导入做铺垫。）

简单总结上一单元内容，重申学习卡通的重要性。

提问：同学们想不想知道卡通在其他领域的状况呢？

讲授新课

一、导入新课 ：奥运会，是世界的盛会，吉祥物的地位越来越重要，下面我们一起浏览图片（观看过程中，学生会了解到下列问题，避免老师冗长的介绍，既省时又直观，一举两得。1、历届奥运会举办国2、第1个吉祥物出现在哪届奥运会3、吉祥物在哪届开始被商业所用4、纯粹电脑合成的人造形象在哪一届5哪一届出现抽象卡通6哪一届吉祥物突破数量上的唯一

二、启发

同学们看完了这么多的吉祥物，初步了解了吉祥物的发展路程，我想同学们一定有很多的问题，我把同学们有可能提出的问题罗列出来：

1、夺声很高的龙、虎、拨浪鼓、猴等，为什么没有入选？2、中国福娃的设计者是谁？3、为什么设计了5个？

设计说明：在这里就贴近了生活，与实际的事情联系在了一起。并且利用现在最热门的事情来激发学生的兴趣。使他们带着快乐来进入教学重点，那么我的教学重点就是：

1、吉祥物的作用

a.宣传东道主的国际推广价值