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七年级下册(2012年10月第1版)《第3课喜悦与收获》优质课教案下载
了解奖杯奖牌的创意设计,学会制作方法。
以小组为单位,利用多种材料为学校下一次运动会设计奖杯或奖牌。
能够体会奖杯、奖牌所带来的积极竞赛精神。
本节课学生应掌握的知识及习题设计
本节课教师引导学生学习过程设计
奖杯的基本材质:
金属类奖杯
水晶类奖杯
瓷器类奖杯
奖杯的造型创意:
具象:人物
动物
植物
抽象:几何体等不规则物体
奖杯的构成部分:
杯身
杯座
杯耳
创设情境:
(大屏幕展示2015年男篮亚锦赛的颁奖典礼视频。)同学们,如果你是获奖者,此时此刻你的心情是怎样的呢?
生回答。
师总结:运动会的颁奖仪式历来都是体育赛场上最激动人心的仪式之一,精美的奖牌、奖杯不但是一份收获,也代表着一份参与的喜悦。这节课,老师也把这份喜悦与收获带到了课堂上,让我们一起进入本节课内容。展示课题。
明确目标:
大屏幕展示本节课学习目标。
找一名同学大声朗读。