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人教2011课标版《第3课喜悦与收获》教案优质课下载
知识与技能：通过制作奖杯和奖章，初步掌握奖杯和奖章的制作方法。
过程与方法：通过让学生用不同的材料，制作设计立体、半立体、平面的奖杯或奖章，培养学生的创造、设计、造型、制作、组合、想像的能力。
情感、态度和价值观：培养学生开拓进取、积极上进的品质。
【学习重点】了解奖杯奖牌的历史来源，初步掌握奖杯和奖牌的制作方法。
【学习难点】创意是设计的灵魂，学生需要通过动手实践来培养合理的创造力想象力。
【学习内容】
教学环节教师活动学生活动 课 前
准 备1.学案
2.PPT演示文件
3.制作工具材料
各种制作工具、材料
导
入1、组织学生进行游戏活动。(5分钟)
每小组出一代表，画出自己心目中的奖杯，看谁画的又快有好
2、分发奖杯。
选出优秀小组奖励奖杯一个
全班游戏，小组合作，评比优秀小组，给与奖励
发
展
阶
段
（授新）
总
结
拓