人教2011课标版《第3课喜悦与收获》优质课教案设计

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?1，播放奥运会获奖视频，分享中国运动员获奖的瞬间。?

请同学们尝试着描述得奖时的心情、状态，会有什么样的表现？

（学生描述，教师鼓励）?

2，学生表演获奖时刻。

揭示课题《喜悦与收获》??

二、讲授新课?

1，欣赏奖牌奖杯

（1）奖牌

图片展示北京奥运会奖牌。?

提问：奖牌由哪几部分构成？材质？学生回答，教师小结：?

?奖牌就是发给各种各样竞赛的优胜者。奖牌一般由绶带和牌面两部分构成。一般用金属制成,体育竞赛一般有金牌、银牌、铜牌分别对应第一名，第二名，第三名

奖牌材质：金属，天然矿产比如玉，琥珀、水晶奖牌等。

北京奥运会奖牌有什么样的文化内涵？

教师小结：?

奖牌的设计与国家、民族、地域有着一定的关系，体现着不同的文化内涵。??

奖杯

介绍中国奖杯历史，奖杯意义

展示大力神杯的奖杯形象。?

提问：大力神杯由哪几部分组成，有什么样的造型特点？?学生回答，

小结：? 奖杯一般有主体和基座组成，主体形象有具象或抽象，制作则可选择适合的材料利用立体制作的方式完成奖杯造型，并进行相应的装饰。

三、设计实践?

以小组为单位，为我们的校园运动会设计奖牌和奖杯，并说明设计意图。?

?四、作品展评?

选择优秀的作品进行展示，教师评价，生生互评，颁发奖杯。?

?五、教学总结拓展