七年级下册（2012年10月第1版）《第1课广而告之》优质课教案下载

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过程与方法:

通过欣赏分析了解招贴设计的基本知识，通过发散性思维训练游戏，提高学生的图形创意能力。以独立创意和小组讨论合作结合的方式，完成招贴作品。

情感态度和价值观：

学生感受创意思路带来的乐趣，初步体会创意的魅力；建立起独立创意的自信，在轻松、愉悦、积极的情感体验中，探究知识，提高审美品味和创作能力，从而建立对美术课程的长久兴趣，增添生活情趣；培养学生关注社会生活，融入生活，逐渐形成他们较主动的社会意识。

教学重难点：

重点：招贴设计知识，本课时侧重于学生图形创意的训练。

难点：要能通过简单的形象语言表达艺术主题，发挥招贴画的宣传作用。

教学方法：

欣赏分析法、讨论归纳法

教具准备：

教学课件、绘图纸、彩笔等。

教学过程：

1、引导阶段

（课件展示：在街头、店铺收集到的海报图片）

生活中我们随处可见到这一类户外广告，它分布在各种公共场所。我们称之为——“招贴”。招贴的作用是——“广而告之”，又称之为“宣传画”或“海报”。

板书：招贴 ——广而告之

2、发展阶段

（一）招贴的概念

“招贴”按其字义解释，“招”是指吸引注意，“贴”是指张贴，即“为吸引注意而进行张贴。”招贴的英文原称为“Poster”，在牛津英语词典里指“展示于公共场所的告示”。它是户外广告的主要形式，也是广告的最古老形式之一。

（二）招贴的种类

（课件展示各类型招贴）

欣赏归纳：以题材分类可分为政治招贴、文体招贴、商业招贴、公益招贴等。

（三）招贴的特点：对比同一题材的两幅招贴作品，总结招贴特点：

简练——构图

　　　　　　　　　　　　鲜明——色彩