七年级下册（2012年10月第1版）《第1课广而告之》公开课教案下载

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学习新内容。（学习探究）

生作业展示：分析画了些什么内容，有什么特点？引出主题海报的构成元素和特点。

海报设计（分析、讨论、探究）

海报的特点：

（播放课件：

提问：海报的画面有什么样的特点？

学生讨论。

回答：构思新颖、构图简洁、主题明确

2、海报上都有哪些构成元素：出示课件图片：

学生讨论。主要有标题，副标题，图片，文字

3、海报的分类：你能区分出下面的图片属于什么性质的海报吗？

商业性、文化活动（包括电影戏剧）、公益、政治宣传、艺术招贴（艺术家为自己的画展设计的招贴）等。

欣赏图片并由学生自己说是哪一类的海报。

引出学校内招贴画的设计。

介绍校内活动设计制作的三种形式：手绘、拼贴、电脑制作。本节完成前两种形式的练习

（欣赏图片）

4、给出素材，设想如果让你重新设计一幅海报，你将用什么样的创意手法来完成，因为学生不知道有什么样的创意手法，所以可以讲解创意手法常见的几种形式：

“直接展示” 、“ 突出特征”、“运用联想”、“借用比喻”、“富于幽默”、“对比衬托”、“夸张”、“以情托物”

提出海报设计的要求：创意新颖、构图简洁等

学生作业：

给出两个课题自选：

1、 为艺术节设计一幅海报。

2、为学校里的运动会设计一幅海报。

形式和版式自定

学生创作练习，以组为单位即可。（合作的要体现出合作精神）放音乐、图片展示。