七年级下册（2012年10月第1版）《第2课盛情邀约》新课标优质课教案设计

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1、知识与技能：通过本课的学习使学生学会设计与制作请柬，并了解请柬在现代社会人际关系之间的意义和作用。

2、过程与方法：能运用身边多种废旧材料和现成品，及绘画、拼贴等美术技能，动手制作请柬，增强学生自主合作能力，提高他们设计和制作能力。

3、情感态度与价值观：通过设计请柬，开启学生的创作灵感，让学生知道请柬是联系人与人之间感情的媒介，可以增强彼此间关系和交流。

教学重难点：

运用以前学过的美术知识设计出主题鲜明、造型简洁、艺术形象优美、充满朝气与活力的请柬。

教学过程：

课前准备：

1、多媒体、各种类型的请柬、手工请柬、艺术字体等。

2、彩色铅笔或水彩笔、图画纸、剪刀、胶水、彩色工艺纸、收集的废旧物品

学习新课：

一、情景导入、引出课题：

1、情景导入

教师出示学校家长会请柬让同学们了解请柬的用途，从而展开讨论，引入本课。

2、提问：你觉得什么是请柬？你收到过哪种类型的请柬呢？

生：邀请别人参加活动的一种卡，它即能使受邀嘉宾感受到热情与诚意，又能准确传达活动信息。

生1：我收到过生日请柬。

生2：我收到过婚礼请柬。

生3：我收到过爸爸公司年会的请柬。

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师：听了这么多同学们的发言，我们发现在生活当中，被邀请是多么荣幸的事啊，今天我们就来亲手设计出主题鲜明、造型简洁、艺术形象优美、充满朝气与活力请柬来邀请你的朋友们，让他们也感觉到你的真诚。

板书：《盛情邀约》

二、赏析请柬

师：虽然市场上有许多请柬，但是还是自己设计制作最有意义，可以表达自己的真诚，使人感到更亲切、更珍贵、更有意义。

1、请柬种类：婚礼请柬、生日请柬、参会请柬、年会请柬、各类活动请柬。

2、请柬形式：平面式、立体式、折叠式、不规则式等。