《第2课盛情邀约》优质课教案下载

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教学目标：

知识与技能：引导学生通过欣赏寻找和收集各种请柬，掌握、了解请柬文化和设计技巧，学会运用多种形式制作请柬。

过程与方法：通过欣赏作品、师生对话、同学讨论等不同的形式来互动探究学习。

情感、态度和价值观：用请柬设计引发学生尊敬师长、友爱同学的品德，激发学生创造美的愿望，使学生形成热爱生活的思想感情。

教学重点：

了解请柬的分类，掌握请柬设计的技巧，用综合手法设计制作请帖。

教学难点：

发挥创造性思维，设计带有个性的请柬。

教法学法：

教法：谈话问答、体验情感、展示图片

学法：小组合作、自主探究、讨论实践

教具准备：

多媒体课件、请柬作品若干、往届学生请柬作业、以及制作请柬的卡纸、剪刀、胶水等材料。

学具准备：

制作请柬的卡纸、剪刀、胶水等材料。

教学过程：

课题引入：

出示校园文化艺术节图片，学生进行欣赏。

1、今年的艺术节你想参加吗？

2、想邀请谁来参加？（亲朋好友来参加我们的校园艺术节）

3、用什么方式邀请呢？（打电话、短信、微信、请柬）

最能表现诚意的方法——请柬，既能表达对客人的热诚，又能准确的传达活动的信息，我们亲手制作的更能表现诚意。本课我们为校园艺术节设计制作请柬，把我们的盛情传递出去。

（板书：盛情邀约）

展示评述:

请柬欣赏，展示不同种类的请柬，引导学生用自己的语言谈谈对请柬的认识。学生讨论之后，课件出示请柬的作用、意义，以及请柬的种类。（板书：请柬种类）