1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级上册（2013年6月第1版）《第1课造型的表现力》精品教案优质课下载
教学难点用线条表现形式画一幅简单的装饰画。
教学准备教师用具：彩色笔，绘画纸，教材，课件
学生用具：彩色笔，黑色笔，绘画纸，教材教学流程教学环节教师活动学生活动教学意图组织教学师生问好，教师检查一下学生准备用具。
导入新课以复习美术的概念为主，用造型作为创造形象为辅作为铺垫。
教师活动学生活动教学意图讲授新课不论是同学们的绘画创作，还是著名画家的绘画创作，都要运用一定的物资材料和造型艺术表现手段，例如：线条、明暗、体积、和空间等基本要素来进行艺术表现。
一、线条
思考
线条都出现在我们生活的哪些地方？
人类早期的绘画，特别是东方的传统绘画，大多以线来进行造型表现，线条既可以具体地描绘审美对象的生动形地表现主观的审美感受和思想感情。
欣赏《朝元仙仗图》
《朝元仙仗图》是一幅道教壁画稿本，以卷轴画形式流传至今。画面描绘诸神朝拜道教始祖元始天尊的场面。线条流畅，人物仪态不同，头饰仪仗各异，成功地表现出帝君的庄严、神将的威武和仙女的丰姿 。
线条与形体
了解线与体
线
在平面造型中——是各种不同工具画出来的痕迹和点的连续运动轨迹形成的细小的可视形象；
在立体造型中——线出现在形的边缘或表现为细长的形态。
体
是通过线条的形态特征和组织关系而塑造出的艺术形象，以及构成不同的视觉效果。
线与体
同样具有丰富的抒情作用，不同特征和不同组织关系，能够带来不同的审美情趣。
欣赏不同概念的线
线状体雕塑——贾科梅蒂【瑞士】 《 行走的人》
（单纯的线状体容易给人细弱的感觉，但大量的线状体反而给人活泼、流动的感知。）
中国画线的艺术—— 吴冠中《春如线》
编织艺术——穿梭时空的线