人教2011课标版《第1课造型的表现力》公开课教案下载

人教2011课标版《第1课造型的表现力》公开课教案优质课下载

教学课时：1课时

课型：欣赏课

教材分析：

本课是一节欣赏评述课。教材从线条、明暗、体量和空间四个方面介绍了古今中外的艺术作品，涵盖建筑、雕塑、绘画和工艺等艺术形式，旨在通过对作品的赏析，引导学生了解造型的基本要素及它在艺术创作中的作用，感受其丰富的表现力。

教学目标：

1、知识与技能目标：

了解造型的基本要素及它在艺术创作中的作用，感受其表现力。

2、过程与方法：

学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学习形式，鉴赏古今中外不同类型的美术作品，理解造型的表现力。

3、情感、态度与价值观目标：

通过本课的学习，激发学生探究新知的欲望，引导学生学会多角度理解不同类型美术作品的造型表现力，发现身边的美，感受身边的美。

4、渗透法制教育：渗透《中华人民共和国物权法》第八十九条

《中华人民共和国物权法》第89条规定：修建建筑物，不得违反国家有关工程建设标准，妨碍相邻建筑物的通风、采光和日照。

教学重点:

造型基本要素在艺术创作中的作用。

教学难点：

灵活运用造型要素分析作品。

教学准备：

1、教师准备：教案、多媒体课件等。

2、学生准备：本子、笔等。

教学方法：

情景导入法、读书指导法、欣赏法、讨论法、评价法、比较法等。

教学过程：

一、导入阶段：

1、观看视频舞蹈和一组图片，创设情境，提出什么是美术？引起学生思考，给出答案，激发学生兴趣。激发学生的学习兴趣。