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人教2011课标版《第2课色彩的感染力》新课标教案优质课下载
【教学重点】
写实色彩、装饰色彩、表现色彩的表现形式及特点。
【教学难点】
如何从色彩的角度分析鉴赏美术作品。
【教学准备】
教师准备：多媒体ppt课件、春夏秋冬四季色彩装饰画、水粉绘画工具
学生准备：彩笔、铅笔、橡皮等绘画工具。
【教学过程】
一、情境导入：
学生欣赏轻音乐《清晨》片段，回答问题1、听到了什么？2、你所听到的能用什么颜色来表达？导入课题《色彩的感染力》。
二、讲授新课：
（一）、自学指导：
看课本4、5页内容思考以下三个问题：
1、什么是表现性色彩。
2、19世纪的印象主义画家着力于 与 的探索。
3 、人类早期的绘画具有很强的 。
(二)、讲授过程：
1、色彩的心里联想
通过欣赏自然生活中不同颜色图片，体会不同颜色给人带来的不同心理作用。请同学们用不同词汇来描述以下词汇给人带来的心理作用：红、橙、黄、绿、蓝、紫。
2、总结色彩的心理联想由此引出冷暖色调。
3、绘画中的色彩
（1）欣赏探究
请同学们欣赏并分析下面三幅作品，说一说画家在运用色彩表现对象上有什么不同。
《松树林》希施金 俄国
《装扮森林》东山魁夷 日本