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(3)通过 ask and answer的问答练习，让学生们掌握本单元的核心句型。教（学）具准备Media，Radio，PPT学情
分析五年级的学生对英语的学习已经有了一定的基础，为了不断激发他们的学习兴趣，一定要采用多种手段吸引他们的兴趣。本课的教学内容是用Which ... do you like? I like the ... one.句型来询问对方喜欢哪件东西，以及自己的优先选择，内容贴近生活实际，相信同学们会有很高的兴趣。
教
学
过
程Step1 Pre-task preparations
1.Warming up: How are you?......
2.让学生欣赏一些服装图片，复习一些已学服装词汇；
T: (Show a picture of clothes) What do you see?
S1: A T-shirt. S2: A dress.
T：What clothes do you have for spring/summer…?
S1: I have a shirt for spring.
S2: I have a dress for summer.
Step2 While-task procedures
1.根据准备活动中的句型导入单词 clothes.
T: What’s this ?
S1: It’s a sweater. S2: It’s a coat. ………
T: Look at the dresses. Which dress do you like, the pink one or the blue one?
S1：I like the pink one. 依次教学核心句型。
2.播放Listen and say 的录音，出示以下问题：
(1)Where are Kitty, Ben and Mrs Li?
(They are at a clothes shop.)
（2） What does Kitty want to buy? ( a dress)
(3) What does Ben want to buy?
( a pair of trousers)
(4) Which pair of trousers does Ben like, the white one or the brown one ?
(He likes the brown one.)
在学生回答问题过程中，帮助学生理解
3. 完整地播放录音，学生听录音并逐句跟读。然后全班学生分成四组，分角色朗读对话。
4. 根据课本第56页 Ask and answer 栏目的问答练习，根据提供的图片安排结对问答；