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人教2011课标版《第3课方寸铃记——藏书印》公开课教案优质课下载
?二、教学重点：篆刻章法布局原则，橡皮章制作过程步骤，橡皮章的刀法。
?教学难点：利用篆刻章法的原则设计书写橡皮章篆刻文字安排。刀法在朱文印雕刻中的应用。
三、教具学具准备：
?教具：橡皮，转印纸、绘图铅笔2B，笔刀，美工刀，印泥、课件、实物展台。
?学具：橡皮，转印纸、绘图铅笔2B，笔刀，美工刀，印泥。
四、教学过程：?
（一）导入：
1、利用多媒体出示2008年北京奥运会会标中国印，引出印章与读书活动相关的图形资料，引导学生认识、感受我国文明进程的辉煌史实、成就和传统。引起学生兴趣，在交流中让学生用观察、分析、归类的方法，回答教师提出的问题。认识读书与自身文化修养及长远发展的重要关系。
教师小结：2008年北京奥运会的会徽，以篆刻印章的形式设计，传达出厚重的东方文化底蕴。中国的篆刻是非常讲究材质的，这枚印就是刻在上乘的新疆和田玉上面的。
我国历代文人墨客大多喜欢在自己的藏书上留印，每一枚印章都是藏书者精心设计出的得意之作，通过印章的内容，可以看出藏书者的气质、追求、境界及造诣。所以，大凡真正的藏书者，对藏书印章都十分看重。
本节课我就带着同学们走进篆刻艺术，去领略他们的奥妙吧！
引出新课《藏书印-橡皮章的制作》。
（二）篆刻的定义
1、PPT展示篆刻艺术，介绍什么是篆刻。
篆刻是我国传统艺术中的瑰宝，至今已有两千多年的历史。中国的雕刻文字，始于殷的甲骨文、周的钟鼎文和秦的刻石等。
（三）汉印欣赏
汉代是印章艺术发展的成熟的鼎盛时期。
（1）肖形章
只有图像并无文字的印章。
肖形印在古代玺印中别具一格。由于用它钤押的标记十分鲜明，甚至比刻出文字更加显豁，使人一目了然，故沿用的时间很久，自战国至元明，各代均加以使用。
（2）汉官印
也就是官员用的印，由官府监督制造，风格比较凝重。
（3）汉私印
是指私人的印章，由私人作坊制作，比官员用的印来的随意、宽松许多，无论官印、私印，主要已铜制为主。有印家谓：“史在官印，艺在私印。”即官印史学价值高，私印的艺术价值高。
将军印