八年级下册（2013年10月第1版《第1课情感的抒发与理念的表达》优质课教案下载

八年级下册（2013年10月第1版《第1课情感的抒发与理念的表达》最新教案优质课下载

一、情感态度与价值观

1、注重学生的个性发展,拓宽学生的视野及思维；培养学生的团体意识,强调学生的参与合作。

2、欣赏课是学生较感兴趣的课型,可以在赏心悦目中开阔眼界,提高审美意识。

二、过程与方法

1、欣赏并分析不同绘画作品的造型要素理念和情感的表达。

2、了解中外美术作品运用线条的异同。

三、知识与技能

1、以学生为主体,充分调动学生的积极性。

2、引导下来观察美、发现美、创造美;尊重学生的个性,拓宽学生的思维。

3、培养学生的团体意识,强调学生的参与合作。

教学重点、难点：

1、欣赏并分析不同绘画作品的造型要素理念和情感的表达。

2、了解中外美术作品运用特定的艺术语言和形式表达内在意蕴的异同。

3、了解中西方绘画的主要作品及不同风格的相关知识，从认识学生从感性到理性的认识。

教学资源：教学挂图（可以是学生准备的），多媒体班班通设备，数字资源。

教学方法：讨论法与传授相结合

教学过程：

教学活动1：

导入新课(5分钟)

1、教师：让部分学生展示自己收集的图片资料,欣赏区分属于哪个时期的艺术作品。

（通过感性的欣赏自然导入课题。拓宽学生知识面。进行情感教育,学生要珍惜时间。分类欣赏,有助于学生思维清晰化。让学生了解作品的背景等,拓宽知识面,帮助学生更全面地认识理解作品。体现自主合作。张扬了学生的个性,开阔了学生的思维。）

? 2、教师:这些作品。从中我们能感受到哪些东西?学生自由发言。

（学生可能会说:有的说表现手法,有的说作品的表现形式，有的说作品的内在意义,有的说作品价值等。教师:同学们讲的很好，欣赏大师级的作品，就要从同学们谈的这些方面进行分析欣赏。）

二、新课：(36分钟)

教学活动2: 师生共同欣赏讨论（13分钟）