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师梦圆初中美术教材同步人教版五线谱八年级下册第2课 弘扬真善美下载详情
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人教2011课标版《第2课弘扬真善美》教案优质课下载

艺术的功能主要是满足人们的精神需要,提高人们的文化素质,陶冶人们的道德情操,促进社会的发展与进步。美术具有审美、实用、教育、认识和传播交流等社会功能。美术作品通过艺术形象来体现作者的思想感情、审美感受和审美理想,来感染和影响人们对现实世界的认识与审美能力。真善美是人类精神世界追求的永恒主题,为此,美术作品应当坚持倡导和弘扬真善美,揭露和鞭挞假恶丑。

教学目标:

知识与技能:初步了解美术作品的艺术功能。

过程与方法:知道美术作品在弘扬真善美、揭露和鞭挞假恶丑方面的作用。

情感、态度和价值观:提高对美术作品的分析和欣赏能力,增强弘扬真善美的意识。

教学重点:了解美术作品的审美价值,文化价值和社会价值。

教学难点:理解作品说要表达的意思,使自己形成正确的价值观。

教学时数: 1课时

教学设计:

教学环节教师活动学生活动设计意图引导阶段导入新课:

1.配乐欣赏一组关于“真善美”的图片导入本课。

2.请同学们对比以下两幅中外作品,说说你所看到的内容和感受。

王文彬《夯歌》

委拉斯贵支《纺织女》

图片展示《夯歌》和《纺织女》的图片。学生仔细观察作品,回答问题。

内容描述:《夯歌》中,五个年轻姑娘在水库建设工地唱响了夯歌。

《纺织女》中,近景是纺织工厂里正在劳动的纺织女,远景是壁毯上画的神话故事。

和学生共同讨论、分析美术作品。发展阶段分析:

请同学们用美术语言,说说画面中的人物造型,结构和特点。?

?? 同学们通过这两幅画面的构图和内容,能够联想到什么样的意境和审美取向?你能分析作者的意图吗??

?? 教师总结:真善美是人类精神世界最求的永恒主题,是人类社会永远歌颂的主旋律。通过以上两幅作品我们可以看出:作品在艺术的表现手法上虽然各有不同,但都表现出了劳动人民的质朴,勤劳的美。作品分析:

《夯歌》的画面造型饱满,人物呈放射状的动感布局给人以高大升腾的感觉,明亮的阳光映照着她们黝黑的脸庞和健壮的身躯。

《纺织女》中画家在现实与神话的意味深长的对照中,突出表现了劳动者健康、淳朴的优美形象。

作者意图:《夯歌》中画家采用仰视的角度来表现这一生机勃勃、热火朝天的劳动场面,是对劳动的赞美和讴歌。作品让人感受到青年一代献身祖国建设的坚定决心和美好理想。《纺织女》中,纺织女劳动时的优美体态,让人看到了劳动者特有的质朴的美。通过欣赏作品,启发学生欣赏美术作品应从作品的内容和表现形式入手,学会全面观察和了解作品中的艺术形象,学会从形象、情节和内容上理解作者所表达的思想及体现的深层意蕴。深入阶段

下面以小组为单位进行分组讨论:?