1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
人教2011课标版《第2课弘扬真善美》集体备课教案优质课下载
情感、态度价值观:感受作品的内在意蕴,提高学生对作品的分析能力及文化素质,增强弘扬真善美的意识,陶冶学生的道德情操。
【教学重点】 赏析美术作品,了解美术作品的艺术功能。
【教学难点】 感悟和领会美术作品的深层意蕴,了解作品的审美价值、社会文化价值,形成正确的价值观。
【教学方法】 讲授、分组讨论。
【教学准备】 教材、教案、课件。
【教学过程】
一、组织教学,检查学生情况。
二、讲授新课:
(一)设置情境,导入新课:
柏拉图说:美具有引人向善的作用和力量。在美术发展史上,有许多优秀的美术作品之所以闻名于世,就是通过感人的艺术形象不断浸润着我们心灵,引导我们求真、向善、唯美。因此,追求真善美是人类社会歌颂的主旋律,也是人类精神世界的永恒主题。今天,我们来学习第2课《弘扬真善美》,分析书中的作品是如何表现真善美这一主题的。(板书课题)
(二)教师分析作品,从评述方法上给学生作示范讲解。
出示作品:《铜奔马》 东汉 长45cm,宽10.1cm,高34.5cm
1、作品类型:雕塑 青铜
2、作品简介:《铜奔马》又名马踏飞燕。1969年出土于甘肃武威的东汉墓葬,现藏甘肃省博物馆,是我国古代青铜雕塑艺术的杰作,属于国宝级的文物。在1983年10月被国家旅游局确定为中国旅游标志。
3、艺术特点及深层意蕴
⑴构思奇巧之美:奔马三足腾起,一足踏在飞鸟的身上,反衬出马飞驰的神速与轻盈。
⑵造型之美:马呈奔驰状,头高昂,尾上扬,张口做喘息状,给人以强烈的动感。奔马比例准确,造型精美。
⑶力学的平衡之美:形体略作夸张,曲线优美,巧妙地利用力学支点,使作品达到平衡稳定。
师小结:作品构思巧妙,造型精美,工艺精湛。将凌空飞腾的骏马表现的淋漓尽致,让中外的许多考古学家和艺术家叹为观止。
(三)再出示一组图片。教师设问,学生思考回答问题。
《夯歌》 油画 1962 王文彬
1、《夯歌》描绘了五个年轻姑娘在水库建设工地激情劳动,尽情地唱响了夯歌。
2、《夯歌》画家采用仰视的角度,将人物处理在视平线以上的位置,呈放射状的动感布局,给人以高大升腾的感觉。明亮的色彩加强了这个生机勃勃、热火朝天的劳动场面,这是对劳动的赞美和热情讴歌。温暖的阳光映照着她们黝黑的脸庞和健壮的身躯。让人感受到青年一代投身祖国建设的坚定决心和美好理想。
《纺织女》 油画 1657 委拉斯开支 西班牙
1、《纺织女》画面分近中远景,近景是纺织女工正在有序劳动的场景;中景则是一群宫廷贵妇正在悠闲自得地欣赏织造好的壁毯;远景则是墙上的壁毯,题材来自神话故事,作品又叫《巴拉斯与阿莱辛》。