《第1课了解纹样》新课标优质课教案设计

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二、【重点】?

彩陶纹样设计的类别与生活艺术的影响

三、【难点】?

如何区分不同纹样的构图形式和组织形式。??

四、【课前准备】?

生活用品实物、纹样图片、多媒体课件。

教学环节教师活动学生活动教学说明引导阶段出示课题

课前先看看这个单元名称是什么？

说明纹样是从生活中提炼的。说到纹样，老师给大家看一样东西。（拿出100元）平时生活我们拿它做什么？

我们来看一段视频——人民币的正确打开方式。并思考纹样是什么？学生回答：纹样与生活

买买买创设情境

导入课题发展阶段一、自学纹样知识。

展示课件上的问题，请同学们快速看书8-11页，完成这几道题并小组讨论。（这时候板书）

首先，什么是纹样（纹样即装饰花纹）装饰在哪？（日常用品）途很广泛

纹样的分布

除了我们同学们带来的这些，生活中还有哪里有纹样的呢？

建筑（同安梅山寺）

服装（泉州开元寺）

陶瓷-原始时期的彩陶----出示课题了解彩陶纹样

那我们就一起穿越到距今5000年前的——人类童年时代，揭开彩陶神秘的面纱吧！

彩陶纹样设计的类别及对现代艺术的影响

几何纹样设计（回想童年初始，涂鸦都是同几何开始）

动物纹样设计--鱼

同学们思考为什么原始人喜欢画鱼在彩陶上。

观察原始人在画鱼纹样的演变过程