《第1课插花》优质课教案下载

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教学重点与难点

　　1、教学重点：

　　（1）插花基本造型方法的学习。

　　（2）插花作品的设计以及完善。

　　2、教学难点：

　　插花作品主题的体现。

课前准备

　　教具：剪、刀、钳、金属丝等加工用具，花器，花材，插花样品。

　　学具：花材、花器、加工用具等。

教学过程

（一）引导阶段

在我们这个镇，春天山花烂漫。人们用花瓶上几朵百合，为居室亮色；养上一把金银花、枝枝花，为居室添香。插花是古今中外人们都喜爱的一门艺术，不仅可以美化环境、活跃生活，而且大大有助于社会风气的改善，有助于人们道德情操的培养，有助于提高全民族的精神文明素养。

1.出示两至三份不同风格的插花作品让学生欣赏，开阔学生眼界，引起学生兴趣。

　　设问1：你们看到的插花都是什么样子的？

　　设问2：你看到过哪些场合有插花艺术？它们起了什么样的作用？

　　2.讨论：插花类型。

　　①礼仪插花和艺术插花（根据用途）。

礼仪插花是指用于社交礼仪，喜庆婚丧等场合具有特定用途的插花。它可以传达友情，亲情，爱情，可以表达欢迎，敬重，致庆，慰问，哀悼等，形势常常较为固定和简单。

艺术插花是指不特别的要求具备社交礼仪方面的使用功能，主要用来供艺术欣赏和美化装饰环境的一类插花。

　　②东方式、西方式、现代自由式、中国式（根据艺术风格）。

　　③鲜花插花、干花插花、人造花插花和混合式插花（根据花材）。

3. 了解插花器皿。

花器的种类很多：陶器、玻璃器、塑料器、金属器、藤、竹、草编等

4.讨论：插花基本造型。 （有的对称，有的不对称。）

　　（1）水平型。设计重心强调横向延伸的水平造型。中央稍微隆起，左右两端则为优雅的曲线设计。其造型最大特点是能从任何角度欣赏。多用于餐桌，茶几，会议桌陈设。