《第1课插花》优质课教案设计

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⑴培养学生发现美、感受美、创造美；　　

⑵通过学生自己动脑设计、动手造型、沟通合作、不断完善自己的作品培养学生的探究创新意识；　

⑶通过师生共同评价作品，教师鼓励学生让其感受到成功的喜悦，让学生有一种成就感；激发学生学习劳技知识及创作的欲望。　　

教学重点:

1、插花的基本技艺；

2、插花造型的构思和主题的设计

教学难点：

⒈主题（花型）设计

⒉掌握插花造型的技巧和方法。　　

教 具：剪刀、透明胶带、花泥、花盆（或塑料盆、花篮、塑料纸等）花材、细铁丝、课件等。

教学设计：

（一）导入新课

（课题）插花艺术

引言：

花是大自然中至精至美的化身，即使是一片绿叶，一个花蕾，也能让眼目为之一舒，心灵为之一动，自然之花草具有一股逢勃的生气，也诠释着生命的瑰丽。爱生命，于是爱花，爱花至深，想着把它留在生活的每个角落，于是便有了插花。

插花被誉为“无声的诗，立体的画”。插花艺术是运用色彩和造型等手段，可以把人们引进幽雅，充满诗情画意的佳境中去。

今天这节课我们要进行插花实践。我们已经把插花有关的物品准备好了，让我们一起动手吧!

（二）新授

1．①介绍插花的类型、花材和用具②师生共同欣赏一些插花样式。　　

2．教师制作一件插花作品。

①处理花材 ②插入容器 ③整形固定 ④定名写祝福话语

3．5个同学一个小组，自主设计、合作创作出自己小组的插花造型。

学生以小组为单位，构思设计插花。

教师巡视辅导，发现问题及时解决，使学生通过实践取得脑手结合。

4．师生共同评价。