《第2课摆件巧安排》新课标优质课教案设计

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【知识与技能】

能够了解摆件与环境之间的关系，能够根据居室环境，巧摆巧做小摆件，使其艺术风格、造型尺度、材料运用以及色彩搭配与居室协调。提高文化素养和艺术品位，为生活增添情趣。

【过程与方法】

通过欣赏分析居室中有创意的摆件，丰富学生的审美经验。 通过了解摆件的色彩、造型、艺术风格与居室环境的关系，领悟摆件的摆放规律， 使学生全面感受摆件在居室中画龙点睛的作用。 引导学生用环保材料去创作一件小摆件，培养创 新能力，提高环保意识，美化居室环境。

【情感态度价值观】

培养学生热爱生活、热爱自然、美化居室的意识，提高艺 术 修养和生活品味。

【重点】摆放规律

【难点】摆件与居室之间的审美关系。

【教具准备】废旧材料及用废旧材料做成的摆件

【教 学 过 程】

师生互动

引导阶段：

一、晒一晒 居室大小要注意从大处着眼，从小处着手。有时一个小小的摆件，根据居室不同的功能，摆放得有创意， 会给生活带来美感和情趣。

欣赏课件：

1．欣赏有创意的摆件。

缺少细节、色彩单调的居室，更需要陈设物的点缀。众多小摆件的创意 摆放给冰冷的居室增添了温馨与情趣。

古色古香的中式装修配以奇石摆件，体现出主人在古典美感方面的修养。

厨房里的炊具、器皿、水果与瓶花，使厨房有了温馨的生活情趣。

花卉与工艺品的结合，彰显了细节带来的情趣与感染力。

客厅一角墙柜上民间工艺品的组合摆设，表现出主人的特殊爱好与品位。

玩具小飞机与台灯、文具的结合，营造出儿童房的特有氛围。

墙角音箱上摆放着一个古典雅致的瓷瓶，插上干枝，背景是现代感的装 饰雕塑，提升了居室的文化氛围。 欣赏有创意的的摆件，感受摆件在居室布置的重要作用。

2．欣赏同学课堂自制的摆件。

欣赏图片并分小组进行讨论分析

二、发展阶段 评一评 思考、讨论：摆件的布置与那些因素有关？巧妙之处在哪？