1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册（2013年10月第1版《第2课摆件巧安排》新课标教案优质课下载
创新能力的培养：学生在学习过程中，不断让学生接触创新思维，结合学过的各科知识，引导学生用环保材料去创作一件小摆件，培养创新能力，提高环保意识，美化居室环境。
核心价值观的体现：培养学生热爱生活、热爱自然、感恩母亲、感恩老师、感恩社会的意识，美化居室，提高艺术素养和生活品味。
教学重难点
教学重点：教学中应引导学生分别从艺术风格、造型语言、材料运用及色彩搭配等方面进行分析。教学中可以通过灵活多样的活动带动学生思考和参与的热情。通过欣赏、讨论、思考、实践等一系列活动，引导学生了解摆件与环境的关系，理论联系实际，灵活运用知识，能够根据自己的居室环境，巧摆巧做小摆件，美化生活，提高审美。
教学难点：教学难点是帮助学生更灵活的把握艺术创作的实践方法和精神内涵，同时，联系学生的生活实际，提高他们在实际生活中的审美感和艺术体验。
教学策略
教学中联系生活实际，运用多种灵活多样的教学形式拉近学生运用生活经验来进行活动。
强调过程与方法，教师通过“欣赏、分析、联想、启发、创造、实践、评述”等活动展开课堂教学，在教学活动中，引导学生结合自己的观察和实践，根据摆件的摆放规律，从大处着眼，小处着手制作一个有创意的小摆件，给生活带来美感和情趣。
突出创意的“巧”，教学中，教师可以收集优秀的图片和视频资料，围绕“巧”字来进行教学活动。
教学过程
课前准备
安排学生课前了解教材内容，准备环保材料。
让学生提前了解摆件在生活中的作用，有意识的收集资料，以便在课堂上交流。
（目的：让学生自学，初步对教学内容有一定的了解。）
导入新课
运用一段生活小视频，让学生感受到生活中的废旧材料，也可以制作出神器好看的小摆件。
（目的：激发学生创作热情和兴趣。）
以课桌上的手工小摆件，引出摆件的定义。
摆件：就是摆放在公共区域、桌、柜等供人欣赏的东西，范围相当广泛。
以一个归类小游戏，让学生试着分类，哪些属于摆件的范畴，之后教师总结。
学生活动：欣赏与思考
欣赏成功的家居装饰案例，思考哪些摆件给了你启发。引导学生找到生活中的摆件，观察它们摆放的位置。（其中，以擦画的活动方式，让学生在擦画的过程中，思考和欣赏。）
摆件摆放的作用
以图片的对比，学生的思考，教师的提问和引导，让学生了解摆件摆放的作用：体现主人的修养、表现主人的喜好、营造房间的氛围、提高生活的情趣。
学生活动：知识对接