《第2课摆件巧安排》新课标优质课教案设计

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本课的内容与生活中的实际联系紧密，学习内容便于接受，学生比较感兴趣，培养学生热爱生活、体验生活、发现生活、创造生活的能力。

教学目标

知识与技能：通过教学使学生了解生活中的小摆件与环境的关系，能够根据居室环境，巧摆小摆件，使其艺术风格、造型特点、材料运用以及色彩搭配与居室协调。提高文化素养和艺术品位，为生活增添乐趣。

过程与方法：通过教学使学生了解生活中的小摆件与环境的关系，能够根据居室环境，巧摆小摆件，使其艺术风格、造型特点、材料运用以及色彩搭配与居室协调。提高文化素养和艺术品位，为生活增添乐趣。

情感态度与价值观：培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度，增强美化居室的意识，提高艺术修养和生活品味。

教学重点和难点

教学重点：教学中引导学生从风格、搭配、色彩等方面进行赏析，引导学生了解摆件与环境的关系，理论联系实际，注重对学生创作意识的培养。

教学难点：能够根据自己的居室环境，巧摆巧做小摆件，美化生活，提高审美。

教学方法和教具

教学方法：讲授、演示、示范、分析、练习为主

教 具：幻灯片、图片等

教学过程

课前准备

安排学生课前了解教材内容。 同时布置学生提前了解生活中的一些摆件对居室的情趣有什么作用？有意识的收集资料，以便在课堂上交流。

布置学生自学，提前对教学主题有一个初步的了解。教师对学生的预习情况给予及时的补充，肯定学生的预习情况。

导入新课

欣赏摆件的相关样品，让学生观察，在观察的过程中师生交流互动，让学生充分观察教学的主题。

明确课题（板书）：第二课 摆件巧安排

→想一想：什么是摆件？这些摆件有什么作用呢？影响摆件摆放的因素有哪些？

讲授新课

1、摆件的概念：

摆件，就是摆放在公共区域、桌、柜或者橱里供人欣赏的东西，范围相当广泛。像雕塑、铁艺、铜艺、不锈钢雕塑、不锈钢、石雕、铜雕、玻璃钢、树脂、玻璃制品、陶瓷、瓷、黑陶、陶、红陶、白陶、吹瓶、脱蜡琉璃、水晶、黑水晶、木雕、花艺、花插、浮雕、装饰艺术、仿古、仿古做旧、艺术漆、手绘大理石、特殊油漆等都属于这一系列。

摆件的造型有瓶、炉、壶、如意、花瓶、花卉、人物、瑞兽、山水、玉盒、鼎、笔筒、茶具、佛像等。

欣赏有创意的摆件在具体环境中的应用（在欣赏的过程中，引导学生思考：摆件有什么作用？影响摆件的因素有哪些？）

教师总结，影响摆件的因素