《第3课漂亮的手工灯饰》公开课教案下载

《第3课漂亮的手工灯饰》公开课教案优质课下载

欣赏漂亮的手工灯饰，使学生关注生活中的各种设计，感受实用与审美的完美统一。学生愿意尝试借鉴某种形式，运用适当的装饰手法美化灯饰。?

（3）情感态度与价值观：?

? 培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度，增强美化居室的意识，提高艺术素养和生活品位。?

二、教学重点、难点：?重点：?

?1、?外观造型设计及装饰方法。??

2、灯饰制作与人们生活的密切联系性。?难点：?灯饰制作在表现内容上也有一定的难度，在教学中保证结构的正确性系统性。?

? 3、?在造型设计上受哪些因素制约，在制约中又如何去拓展。?

? 4、好的制作如何去欣赏，分析好在哪里？它需要学生去发挥想象和创造，对于初中的学生，其作业的难度和要求要有一个定位。?

三、教学时数、教学方法、教具和学具：?

1、1课时?

2、方法：讲授、演示、分析、练习为主。?

3、教具：幻灯片、图片等。?

4、学具：纸、剪刀、胶水、包装纸等。?

课前准备：课件，学生作品，废旧物品，彩笔，剪制工具，胶等?

教学过程：?

（一）组织教学：?

检查学生课堂常规及用具准备。

（二）导入新课：?

谜语引入?

灯是人类光明的使者。可以照亮我们漆黑的夜晚，帮夜行的人们照亮回家的路，可见它的作用之大？?

明确课题（板书）：?第三课??漂亮的手工灯饰?

（三）新课讲授：?

灯具的历史悠久(长信宫灯)，领先世界的理念；现代灯饰的材料。总结：实用、美观、环保?

1.引出样品，让学生观察，师生互动。学生欣赏，这节课就让我们走进灯的海洋，去发现美、创造美吧。?幻灯片展示图片，学生针对以下问题欣赏评述：?a.细心观察这些灯饰有哪些形状？?b．根据这些材质的特点分别给你带来了怎样的美感？?

2.灯饰外形设计：筒状、球形、台状、盒状。?