八年级下册（2013年10月第1版《第4课装饰画》公开课教案下载

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3、情感态度和价值观:培养学生热爱生活，热爱自然的人生态度，增强美化家居意识，提高艺术素养和生活品味。

教学重、难点：

重点：通过欣赏分析装饰画了解装饰画的基本知识和表现技法，并能创作装饰画作品，提高学生审美素养。

难点：为启发学生在生活中发现美，开拓学生设计思路，而创作出富有个性和创意的装饰画作品。

课时安排：1课时

教学过程：

导入环节：向学生展示一副自制的装饰画，使学生对装饰画有一个直观的认识，激发学生学习兴趣。

教学过程：学习新课前把学生分成六个小组，学生通过合作探究装饰画与写实绘画的区别，由此引出装饰画的定义。

三、 发展阶段: 1.欣赏相关美术作品了解装饰画的发展渊源。

2.欣赏分析装饰画（1）《母性》丁绍光（2）《猫头鹰》韩美林通过对作品的赏析，合作探究装饰画的艺术特色。

3.用实例介绍装饰画的创作过程，以帮助学生掌握装饰画的创作方法。

四、课堂活动：学生以小组为单位，运用现有的材料创作一幅装饰画。完成作品后进行展示与讲评。

五、课堂小结

板书设计： 装饰画

1、装饰画定义

装饰画特点：（1）题材广泛

（2）内容丰富

（3）色彩艳丽

（4）构图合理