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《第4课装饰画》新课标教案优质课下载
教学重难点
重点:装饰画的特点和制作方法
难点:发现材料的美感,巧妙的选材,合理的运用。
教学策略
本课注重对学生个性和创新精神的培养。
装饰画是现代居室装饰的艺术形式之一。它有着鲜明的艺术特色和审美情趣,有很高的实用性。教师在教学中首先引导学生赏析一组装饰画了解其材质,分析其特点,其次探究装饰画的表现方法和技艺,最后引导学生利用环保材料设计制作一幅居室装饰画。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
引导阶段
一、游戏导入:
通过找茬游戏导入本课。
以幻灯片的方式请同学们和老师一起欣赏豆豆家的两幅图片。然后请同学们观察两幅图片的不同之处?比一比那个环境你更喜欢?为什么?谈一谈这些作品在居室能起到什么作用?教师归纳,有美化环境,填补空白,画龙点睛,渲染气氛,体现主人个性品味等的作用。同学们都见过哪些装饰品?师总结,导入:随着生活品味的提高,对居住环境的改善,更多的人们用画来装饰居室。
教师板书:装饰画
今天我们就来学习了解探究装饰画,并制作装饰画?
二、讲授新课
先来看一组图片,大家看看装饰画跟一般的写实绘画有什么不同?
动物装饰画 动物物写生画
装饰画---变形、夸张、概括
写生画---自然的再现,真实的反映
小结:装饰画的概念
装饰画不以客观写实的手法描绘对象,而是按秩序化、规律化、形式美法则并结合人类的传统与时尚需求创造审美文化,其特点就是平面化、单纯化、秩序化。
装饰画是具有装饰装饰性的美术作品,和其他绘画不同,装饰画不仅可以画,也可以运用多种材料完成。
学生观看图片,思考问题、回答问题。
学生回答问题
学生思考问题,了解二者的区别。