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八年级下册（2013年10月第1版《第4课装饰画》优质课教案下载
通过具体分析题材、造型、构图、色彩、材质等艺术语言，丰富学生的审美经验。了解装饰画的创作规律，引导学生用彩纸去创作一幅装饰画，培养创新能力，美化居室环境。
（三）情感、态度与价值观目标：
培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度，增强美化居室的意识，提高艺术素养和生活品位。
二、教学重、难点
教学重点: 装饰画的特点和制作方法。
教学难点：发现材料的美感，巧妙的选材，合理的运用。
三、教学课时
本课将用到一课时进行教学，主要是课后完成作品。
四、教学准备：
（一）教师准备：教案、多媒体课件、范画等。
（二）学生准备：本子、笔、制作材料彩纸等。
五、教学方法：
情景导入法、读书指导法、欣赏法、讨论法、评价法、比较法、演示法等。
六、教学过程：
（一）导入阶段：
创设情境，引入课题《装饰画》，让学生知道装饰画的美。
1、从生活走进课堂，评价自己的教室的美化。
师:同学们看看四周有哪些东西美化了我们的教室？
2、通过PPT图片的欣赏，让学生了解装饰画在教室所起到的作用，培养学生的环境布置能力，感受到装饰画的用途之广。
（二）发展阶段：
那什么是装饰画？让我们先来看一组图片，大家看看装饰画跟一般的写实绘画有什么不同？
装饰 画 ：是一种并不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境的协调和美化效果的特殊艺术类型作品
欣赏油画、国画、版画装饰画，这些都是以其绘画的工具、材料来命名的，而装饰画则是以其独特的艺术语言而得名。
今天将带大家学习手工装饰画。
哪些因素构成了装饰画独特的装饰美呢？