人教2011课标版《第4课装饰画》优质课教案设计

人教2011课标版《第4课装饰画》教案优质课下载

教学目标：

1、知识与技能目标：

通过教学，让学生了解装饰画的艺术价值，感受装饰画的艺术特色，初步掌握装饰画的题材、造型、构图、色彩、材质等独特的艺术语言。让学生完成一张装饰画作品，培养综合运用知识的能力，提高文化素养和艺术品位，为生活增添情趣。

2、过程与方法：

通过欣赏，分析装饰画与写实画的区别，感受装饰画的艺术特色。通过具体分析题材、造型、构图、色彩、材质等艺术语言，丰富学生的审美经验。了解装饰画的创作规律，引导学生用环保材料去创作一幅装饰画，培养创新能力，提高环保意识，美化居室环境。

3、情感、态度与价值观目标：

培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度，增强美化居室的意识，提高艺术素养和生活品位。

教学重点:

装饰画的特点和制作方法。

教学难点：发现材料的美感，巧妙的选材，合理的运用。

教学准备：

1、教师准备：教案、多媒体课件、范画等。

2、学生准备：本子、笔、制作材料（课前学生收集的各种各样的材料）等。

活动过程：

(一)、导入.感受

创设情境，激发兴趣，揭示课题。

(二)、欣赏.表述

1、欣赏对比两种风格的绘画，引出装饰画的概念；

2、学生观察不同的装饰画，归纳总结装饰画的特点；（题材、造型、构图、色彩、材质）

3、小组讨论并完成大屏幕上得表格：根据各组手上的材料，选择一个项目（题材、造型、构图、色彩、材质）讨论并分析它的特点。

（三）、综合.体验

1、学生体验：装饰画的表现方法多样，可以是色彩类、可以是线描类、可以是具象类、可以是抽象类、可以是手绘装饰画、可以是实物装饰画、也可以是剪贴装饰画；你想设计制作一幅怎样的装饰画呢？

2、师生共同探究装饰画制作方法技巧：题材联想；色彩联想；造型联想；构图联想；材质联想；

3、教师示范：剪贴的装饰画（设计画稿；画形；剪形；色彩搭配；装饰完善；）

小组共享课前收集的材料并合作完成一幅装饰画