人教2011课标版《第1课和谐温馨的生活空间》精品优质课教案设计

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2、能力目标：提高学生对居室布置的认识，培养学生对生活的热爱。

3、发展目标：培养学生的创造性思维，培养学生自主学习和适应未来社会竞争和发展的能力。

4、情感目标：培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣，培养学生以审美之心感受生活，看待社会。

教学重点：

居室布置的原则和因素。

色彩在居室布置中的作用。

教学难点：

如何布置一个和谐温馨的家。

教学过程：

教学环节教师活动学生活动说明组织教学调试多媒体设备，组织学生。准备学具。导入新课一、创设情境，导入新课：

家庭是我们生活的重要空间，与我们的接触最为密切，我们生活的很大一部分时间是在这里度过的。

本节课学生学习要点

一、家居布置应考虑哪些因素

二、家居精品欣赏

三、作业练习

学生思考问题，回答问题。本节课主要完成平面图的色彩练习。

讨论分析

随着社会的进步和物质生活的极大丰富，家这个和谐温馨的生活空间，其功能的实用性，渐渐趋向于精神世界的个性张扬，我们都希望生活在美好的环境中，今天就让我和同学们一起走进和谐温馨的生活空间，央视有一个栏目，交换空间，同学们知道吗？这个节目是两个家庭，相互交换，按照对方要求去装饰调整居室，老师今天带来了这个节目的片段，我们一起来看一下，这个居室在装修后和他原貌的比较。

问题：这个居室除了它的装饰和布局和以前不一样了，还用什么发生了非常大的变化呢？

师：色彩的变化也会使居室截然不同的变化，接下来我们一起学习怎样布置一个“和谐”、“温馨”的家?

居室的布置,应考虑哪些因素？

1、色彩属性。（色彩的联想）

颜色是居室设计的重要因素,色彩可以改变或创造格调,使房间具有强烈或柔和的个性特色。

展示：冷暖色调居室

生活是丰富多彩的，色彩是居室设计的重要因素，色彩可以改变或创造格调，使房间具有强烈或柔和的个性特色。