《第1课和谐温馨的生活空间》优质课教案下载

《第1课和谐温馨的生活空间》最新教案优质课下载

教材分析： 《和谐温馨的生活空间》是新教材改革初中二年级的课题内容。色彩作为一种普遍的审美形式，存在于我们日常生活的方方面面。而人们对色彩的选择完全按照自己的喜爱且不受室内外气温的影响来进行设计。色彩在居家环境中日益成为现代人重要的设计因素。

本课重点：室内设计的风格特点及基本要素。把色彩知识和家居色彩设计联系起来，怎样在家居设计中合理运用色彩。

教学难点：居室中色彩的搭配。

学生分析：色彩无处不在，点缀着自然和生活。丰富人们的视觉感受，又赋予居室鲜明的节奏和个性色彩。学生就和这些七彩的颜色一样各 具特色，作为教师要把学生对色彩不断尝试和运用与学生自身联系起来，让学生把独特的色彩运用到生活中，让色彩和学生的生活一体化、具体化。

教学目标：

知识与能力：引导学生了解室内设计的不同风格特点及基本要素，初步掌握室内设计效果图的绘制方法，加深对美化居室的认识。

过程与方法：通过欣赏图例，师生共同分析室内设计的风格特点及基本要素，然后运用所学知识，用透视绘画的方法，表现一张室内设计效果图。

情感态度价值观：培养学生善于观察生活、美化生活的能力，使他们能够主动地改造居住条件，激发其热爱生活、美化生活的热情。

教学方法

讲授法，合作探究法

教学过程：

导入新课

教师：家是我们生活的重要空间，与我们的接触最为紧密，我们生活的很大一部分时间是在这里度过的。我们的青海油田基地近几年陆续建成了跃进、昆北、英东及东平小区。很大程度上改变了石油人的居住条件。营造一个温馨、和谐的生活空间成为我们石油人的梦想。现在，我们走进一位同学的家里，请这位同学来介绍一个自己的家吧。并请学生讲解自己家庭居室设计的特点。

学生：欣赏并了解，陆续观赏其他家的居室设计。

教师总结：我们欣赏了生活中居室。也看到了美的居室需要用心去创造。才能有和谐温馨舒适的家。

（出示课题----和谐温馨的生活空间）

二、发展阶段

教师：和谐温馨的生活空间，展现着人们对美好生活的向往，体现着人与建筑的和谐，人与生活空间的和谐统一。接下来给同学们介绍室内设计的几种风格。

课件展示：

1，传统风格 2，现代风格 3，后现代风格 4，自然风格等

学生：欣赏并了解居室装修的几种风格。

教师：展示一张图片。请同学们观察这张图，思考：室内设计的基本要素有什么？

学生：观察思考，小组讨论后回答问题。

教师总结：室内设计的要素包括：空间、光影、装饰陈设、绿化等要素。

教师：家庭居室的色彩是否合理是直接影响到使用者的生活的，也是最能体现家居设计的设计思路的。这里有设计师用色独特，设计大胆的作品。并展示一张大胆用色的室内设计。