人教2011课标版《第2课装点居室》新课标优质课教案设计

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过程与方法目标:

通过欣赏优秀的作品案例，听教师的制作过程讲解，最终能够动手制作出有趣且富有创意的手工靠垫

情感、态度与价值观目标

通过欣赏及亲手实践等方法，提高欣赏美、发现美、创造美的能力。

教学重难点:

教学重点:小组合作，有步骤的完成手工作品的制作。

教学难点:如何有创意的完成手工作品的制作。

教学过程:

一、情境导入展目标:

1、引出课题《装点居室》

出示很多优秀的室内效果图的案例，说明漂亮的居室离不开细节的装饰。靠垫、座套等物品不但实用，而且可以美化居室。这节课，就让我们一起来动手制作有趣的手工靠垫为美化我们的家献出一份力量。

2、课件出示教学目标与要求:

通过欣赏优秀的室内装饰设计作品，认识到实用且具有装饰美的细节装饰品在室内设计中的重要作用;

能够动手制作出有趣且富有创意的手工靠垫

二、发展阶段:

1、欣赏课本且思考:

如何让手中已有的平庸靠垫变得有创意(借助的方法有哪些),

你心中的靠垫是什么样子的,

2、小组交流，合作探究，代表发言:

以小组为单位，相互交流自学成果，探讨问题的答案;

学生代表回答对问题的理解，准备进行手工制作。

3、教师结合课件中美术作品的欣赏与展示，拿出已经做好的靠垫和坐垫，讲解并示范手工制作的流程:

靠垫大变身。

靠垫的造型有方形、圆形、圆筒形、三角形及不规则形等，其中，方形、圆形和不规则的玩具型靠垫是常见的靠垫造型。材料有棉、麻、丝、毛及人造材料等。上面的图案有植物、动物、风景、几何图案等。

有的靠垫自身带有图案，有的却颜色单调。我们可以通过印染、手绘、编织、绣花、拼接缝制或增加点缀物等方法进行改造、美化。