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八年级下册（2013年10月第1版《第2课装点居室》公开课教案优质课下载
教学重难点 ? ?
教学重点：在室内功能规划和美化的过程中，如何进一步丰富和装点居室空间细节，使整个室内空间更富节奏美感。关注细节装饰，学习细节装饰的方法。盘子的设计是室内空间的点睛之笔，在案例作品赏析中，引导学生加强在这方面的认识和关注，并探讨细节装点方法。
教学难点：如何运用细节装饰方法表现出更有新意的物品，装点美化室内空间。居室细节物品的装饰表现关系到的形式内容有物品的造型表现、色彩设计、图形构造等，在教学引导环节上如何才能到位是教学设计中要考虑的。
教学策略 ? ?
学生的视觉感知状态如果达不到，兴趣也很难培养起来，没有了兴趣，也就更难激发创新精神。对于室内细节物品装点的重要性，要引导学生充分赏析经典案例作品，感受其带给人的视觉美感，并产生对室内装饰品的喜爱之情和设计冲动。在教学引导和方法学习上，教师要善于选择典型案例作品，引导学生自主探讨和发现，并主动获取相关知识。
2．在教学活动设置方面，以DIY形式呈现，让学生自主动手做做居室中实用而又有趣的物品。制作过程中引导学生尝试用各种不同材料和不同方式方法大胆表现。通过学生亲手制作的室内装饰品，培养学生热爱生活，用自己双手创造美好生活的情感。?
四、教学过程
1.教学引导：对比赏析，室内装饰品在室内设计中的作用? ?
（1）展示两张有装饰品和没有装饰品的图片进行对比，引导学生从视觉美感上比较分析。提出问题：室内装饰品在室内设计中有什么作用？
小结：漂亮的居室离不开细节的装饰 对比赏析，提出问题，引起对居室细节装点的关注
提出问题：生活中哪些物品可以用来装饰房间？
通过设计师的改造，盘子已经不再是桌上的专利和菜肴的陪衬品，俨然成为一种室内装饰品，这节课我们就一起来学习《装点居室——盘子的设计》，进而装点我们的居室，美化我们的生活。
2.小练习
请同学们花3分钟的时间美化纸盘。
提出问题：画了哪些内容？
小结：我们选择的这些内容我们把它称为主题，也就是说盘子设计的第一步：选定主题。
发现
、盘子的哪些部分可以绘制图案？
、A、B、C三个选项哪种构图方式合理, 理由是什么？
、用什么方法美化装饰盘子的四周？
思考
（1)除了绘画的方式以外，盘子设计还有哪些表现形式？
（2) 除了墙面装饰以外，还可以把纸盘设计成挂件、摆件、挎包、圣诞帽、拨浪鼓、、、
实践
根据准备的材料，小组合作设计一个新颖独特的纸盘。(时间：25分钟)。小组评选出最喜欢的作品贴到黑板上