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人教2011课标版《第五单元移步换景别有洞天——中国古典园林欣赏》新课标教案优质课下载
中国古典园林欣赏
综合探索
教学目标
知识与技能；了解中国古典园林的种类、基本要素，造景手法；研究中国古典园林的艺术特点及内涵；比较中国古典园林与学校科技园的异同；表达自己对学校科技园的看法。
过程与方法；学生通过感知、思考，讨论的方式学习中国古典园林基础知识，通过小组讨论，整合，探究的方式逐渐构建中国古典园林知识体系，表达自己对学校科技园是古典园林和现代园艺的完美结合这个问题的看法。
情感态度与价值观；领会中国古典园林的自然之美、空间之美、人文之美，发现身边的美，成为热爱生活的人。
教学重点
中国古典园林的种类、基本要素，造景手法
教学难点
中国古典园林的艺术特点及内含，中国古典园林与学校科技园的比较
教学准备
课前预习单，课堂任务单，学校科技园调查表。
教学过程
教学环节
环节目标
学生行为
教师行为
感知导入
自主学习
观察图片总结出中国古典园林的基本要素
观察图片，激发兴趣，思考，回答，表达个人观点
设置情境，直接提出问题“从图片中观察到哪些要素？” 导入本课。
尝试分类
自主学习
通过资料给园林分类并思考理由