人教2011课标版《第1课剪纸》新课标优质课教案设计

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1、 知识的积累与疏导

剪纸是我国具有悠久历史传统、被联合国列为世界文化

遗产的优秀民间艺术品种，不同地域形成不同风格流派。

2、 技能掌握与指导

了解并掌握剪纸的创作、制作步骤。

能独立完成一幅简单的富有传统文化意蕴内容的剪纸制

作。

3、 智能提高和指导

感受并理解传统剪纸艺术的审美特征及其文化内涵，在

传统的基础上进一步提高和创新。

4、 情意修炼与开导

了解民间剪纸艺术美，发扬我国民间优秀的艺术传统，

增强学生的民族自豪感。

5、 观念确认与引导

懂得剪纸的概念。

理解剪纸艺术是一种特殊的平面构成，同样具有平面设

计的形式美。

三、障碍与生成关注

1、 剪纸艺术属于设计范畴，理解和体现形式美法则是关键。

2、 赏析优秀剪纸作品，提高自己的设计和制作能力。

四、学程与导程活动

1、 课前准备

教师：不同风格、种类的剪纸作品，示范用的画稿、步骤图，

以及剪纸用的工具材料。

学生：红纸、剪刀、稿纸及其他文具。