《第4课蜡染与扎染》优质课教案设计

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主要通过运用多媒体教学手段，如播放合适视频、展示相关图片资料，再现蜡染这门传统的民间手工艺，增强学生对本课知识的直观、感性认识；同时有利于提高学生的兴趣，激发学生对我国民间传统手工艺的热爱。

三、教学目标：

1.让学生感受和初步了解蜡染工艺。

2.学生能够利用蜡笔(油画棒)和水性颜料油水分离的特性，制作出具有蜡染效果的作品。

3.拓宽学生的知识面，激发学生对民族文化艺术的热爱之情。

四、学情分析：

本节课是九年级上学期内容，学习有一定难度，但九年级学生已经有了一定的绘画和制作的基本技能，而且乐于动手动脑，敢于尝试，所以对本节课的知识还是可以掌握的。蜡染是我国民族民间工艺，不仅历史悠久，而且有着丰富的民族文化内涵，其质朴而有个性的形象与设计表现了少数民族同胞的创造智慧。本节课教师引导学生去了解蜡染的起源历史，欣赏优秀的蜡染艺术作品,掌握蜡染的制作方法与步骤,由于蜡染制作工艺复杂，在初中短期教学中难以实现,为了便于课堂教学的实施，采取蜡绘的方法适用于短时间教学，简便易行效果明显，课堂上让学生在动手制作的过程中感受蜡染的魅力与乐趣。

五、重难点和关键：

重点：让学生学习用蜡笔涂画后用水性颜料渲染的方法制作出精美的蜡染画。

难点：学生在制作过程中的自主表现力和创新能力的表现和发挥。

关键：利用多媒体课件、视频资源等，再现蜡染技艺，通过教师示范展示，适时的指导创作，让学生在课堂完成一幅仿蜡染作品。

教学课时：2课时

教学准备：

师:范画一张，蜡染、扎染、镂空印花布各一块、课件。

生:白色油画棒、水粉颜料、水粉笔、水粉纸、报纸。

八、教学过程

引导阶段

师：欢迎大家走进蜡染世界，感受蜡染的魅力。

问：有谁见过蜡染？什么是蜡染呢？现在让我们一起观看一段视频，了解什么是蜡染?

播放蜡染视频

【带着问题观看视频，了解蜡染技艺】

新授

1、蜡染，是我国古老的民间传统印染工艺，又称“蜡防”、“蜡缬”（xié ）。它与扎染、镂空印花并称为我国古代三大印花技艺。

师分别展示蜡染、扎染、镂空印花实物，简要介绍扎染和镂空印花制作过程。

【展示实物，让学生更能直观的感受到三大印花技艺的魅力】