《第4课蜡染与扎染》精品优质课教案设计

《第4课蜡染与扎染》精品教案优质课下载

1.拓宽学生视野。

教学难点

1.理解扎染的概念。

2.了解扎染的制作过程。

教具准备

1.载有“问题”的幻灯片。

活动设计

一、情境导入，欣赏感受

师：孩子们，看看老师手里拿着的这块桌布，漂亮吗？

师：你看老师今天的这件衣服如何？

师：你们说的真好。那你们知道这种民间工艺叫什么？你想了解它吗？

师：今天，我想请大家效仿民间艺人的手法，制作扎染作品，品读扎染的魅力。让我们一起走进美丽的扎染世界。

二、方法指导，拓展思维

（一）初步感知，自主探究

1.欣赏扎染作品，让学生讨论看完这些扎染作品，你有什么感受？如果让你自己做，你想怎么做？（学生说出自己的想法）

2.介绍扎染工艺。

扎染是我国传统的民间印染工艺，是一种很古老的纺织染色工艺。

3.孩子们探究扎染的方法，并学会自己总结。

（二）观察分析，深入领会

1.学生说出自己在扎染探究过程中遇到的问题，同学之间相互交流。

2.探究扎染的基本方法，为制作做准备。

（1）小组之间讨论查到的资料，讨论扎染方法。

（2）请同学们说一说。

（3）大家一起总结扎染的方法。

三、总结