九年级上册（2014年3月第1版）《第5课彩塑》精品优质课教案设计

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教学重点

了解彩塑的艺术特色，掌握彩塑制作方法，设计制作一个案头彩塑。

教学难点

通过小组合作的形式设计制作不同主题系列的案头彩塑作品。

教具准备

课件、彩塑作品“梦娃”

学具准备

超轻黏土、水粉颜料、水粉笔、雕塑刀、调色盘和洗笔桶

课时安排

1课时

教 学 过 程

一、目标导学

上课前先请同学们观看一段大家非常熟悉的公益广告视频，并且仔细观察这个公益广告主要运用了中国民间美术的哪几种形式。

（播放社会主义核心价值观公益广告视频）

（视频中出现了中国民间剪纸和中国民间彩塑）

师：视频当中身，身穿红色花棉袄，面庞红扑扑又胖乎乎的小女孩，她运用了什么样的表现形式？老师把小女孩带来了，让大家瞧一瞧。其实她的表现形式就是我们这节课要学习的中国民间美术彩塑。（板书课题彩塑）

二、了解彩塑，走进传统

1.了解彩塑

（1）那什么是彩塑呢？我们先来看一段视频。

(播放彩塑视频)

（2）老师小结

师：以黏土加上纤维物、河沙、水，揉合成的胶泥为材质，再进行形体塑造，阴干后填缝、打磨，着色描绘的作品称彩塑。（体型较大的彩塑需在木制的骨架上进行形体塑造）

2.彩塑的分类

（1）学生分小组展示课前搜集的资料

第一组：敦煌莫高窟彩塑