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人教2011课标版《第1课古城古镇考察》最新教案优质课下载
教材分析:
五千年的历史源远流长,千差万别的居住环境形成了各具风情的民居建筑文化。中国民居建筑是传统建筑中的一种类型,在传统建筑中,民居的分布最广、数量最多、形式也是最丰富。正式因为民居分布于全国各地,同时由于各民族的历史传统、生活习俗、审美爱好以及各地的自然条件、地理环境的不同,使得各地民居在平面布局、结构方式、造型装饰等方面也就各不相同,呈现出各自的特色。《古城古镇考察》一课不仅带领学生领略各地民居的整体布局特色,还逐一展示了马头墙、窗棂、瓦当、斗拱等建筑构件之美。
教学目标:
知识和技能:通过了解南方徽派建筑和北方晋中建筑的特色,进一步认识两派的外观、布局、建筑构件等,学会用线描写生的方法发表现传统建筑之美。
过程和方法:对传统徽派和晋中民居建筑予以赏析和评述,观察比较,让学生通过古城古镇的建筑特色写生,进一步加深对中国传统文化的了解和热爱。
情感态度和价值观:体会中国传统民居建筑的文化内涵,提升审美能力和艺术修养,探索传统文化与社会生活及时代之间的密切联系。
教学重点:介绍中国南方徽派建筑和北方晋中建筑的特色,了解两派的选址、外观、布局、装饰、色调、建筑构件等,使得各地民居呈现不同的艺术特色。
解决措施:主要是选取适当的照片、图片,既有全面布局,也有细节装饰,带领学生分析了解,逐层深入的体会民居建筑的艺术魅力。
教学难点:学生对民居建筑进行线描写生。
解决措施:教师展示台展示若干线描写生作品,根据学生的写生水平,选取最让他们适合的一幅,便于学生临摹,建立充分自信。
教具:多媒体课件、线描写生作品。
学具:绘画本、铅笔、钢笔、橡皮。
教学过程:
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入阶段
假期里我们到全国各地旅游,都会留下纪念照。
请问;同学们假期去过哪些地方游玩?那里有古城古镇吗?
学生回答:
国庆去北京看过长城、北京四合院;
暑假去过都江堰廊桥、山西平遥古城;
暑假去过小金县沃日镇的官寨。
寒假去过苏州周庄