《第1课古城古镇考察》集体备课教案设计

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教学重点：

运用版画语言设计藏书票，掌握藏书票艺术表现方法与形式。

教学难点：

掌握版画黑白灰的艺术处理方法。

教学准备：

学生：设计工具及制作材料。

教师：收集有关客家建筑的材料，藏书票作品等，准备示范制作藏书票的准备材料。

教学过程：

一、导入：

快问快答小游戏：河源人说的话叫什么话？（客家话）；河源人自称什么人（客家人）；客家人住的房子叫什么（客家围龙屋）。

出示客家特色的建筑导入课题。（板书课题）

二、讲授新课：

（一）了解客家建筑的基本特征。

1、请学生找出这些建筑在造型上的差别和共同点。

差别：建筑外形各形成方形、圆形、半圆形的几何造型；

共同点： 房子造型设计都是形成环绕状围拢起来，所以被称之为“围屋”。

那么我们河源围屋有哪些明显特点呢？（看图回答问题。）

小结：细看河源围屋，里面还蕴藏着更多的美！（简洁的整体造型之美，精心设计的门窗等细节之美等。）

（二）讲解以客家围屋元素为主题的藏书票制作方法。

1、明确创作任务：让我们以藏书票的艺术表现形式来珍藏这份客家围屋之美，一起以客家围屋为主题完成一张藏书票的设计稿吧。

2、藏书票的构成。认识藏书票三要素：票主、内容、EXL。

3、指导学生设计一枚客家建筑特色的藏书票。（注意画面的主次、空间，文字和画面的协调。）

4、藏书票设计方法：

步骤一：取舍、构图（完整构图，取局部构图等）；出示三张图片提问：对比哪个画面效果好？为什么？引出版画黑白灰的要素。

步骤二：怎样手绘表现出灰色层次？出示图片，手绘示范用点或线重复排列形成灰色效果。