九年级上册（2014年3月第1版）《第1课民间美术的主要种类》优质课教案下载

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3.情感态度价值观：培养学生热爱中国民间美术，弘扬民间美术的精华，提升学生审美，增强保护民间美术的意识。

二、教学重难点

教学重点：了解民间美术的主要分类。

教学难点：民间美术种类的特点。

三、教学策略

1.本节课作为本单元的第一课旨在让学生了解民间美术的种类，采用启发式的教学策略，教学中启发引导学生，逐渐深入。

2.由于当下学生接触的民间美术较少，所以课前搜集资料引导学生借助作品实物和图片资料认识认识民间美术很关键。

3.欣赏评述课教材资源有限，课堂时间有限，所以设计课前自主学习学案，增加课的容量，提高学习的效率。

四、课前准备：搜集民间美术作品实物，图片资料、视频资料、制作教学课件。设计学案引导学生课前预习，寻找身边的民间美术作品。

五、教学过程

教学过程教学活动设计意图课前准备课前布置学生搜集有关民间美术的资料。（身边的民间美术作品或者网络了解到的民间美术作品）完成自主学习内容。积极发挥学生的主动求学的态度激趣导入结合课前预习，请同学列举民间美术作品（实物或图片）。同时检查学案。引导学生走进民间美术对比分析

引入新课

1.出示幻灯片，展示教师课前搜集的民间美术作品，引导学生说出作品的名称。

2.对比分析，引导学生找出两件作品不同（从色彩、造型特点、创作者或者欣赏者），试分析民间美术的界定。

3.请同学说出你对民间美术的印象。

民间美术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在自己生活当中应用和广泛流传的美术作品。

4.请同学观看图片，概括出民间美术的主要种类。

木版年画、剪纸、玩具、皮影、木偶、雕塑、陶瓷、印染、刺绣、染织、编结等。运用对比分析认识民间美术及其特点。

观看图片概括种类，直观便于识记。

欣赏作品

认识种类展示年画图片，欣赏作品，分析年画的表现题材和寓意。

展示图片，了解中国四大年画。

山东杨家埠、天津杨柳青、江苏桃花坞、河南朱仙镇

欣赏图片，了解剪纸艺术。常见的剪纸作品有什么？剪纸与那些民俗活动有关？

你家有民间玩具吗？看屏幕了解几种民间玩具。